禹倫寶寶~恬恬與大君的成長日誌

 攝於2011/7/2米卡親子動一動體驗課~這是恬恬第一次的上課經驗！現在一期12堂課，已經上完一半囉~其實陸續有在文章中提及恬恬正在上的律動課，是這兩天恬恬的表現，讓恬媽決定來好好寫寫這堂課~

2011/8/28(日)跟恬媽的表妹一家人到東喜堂聚餐，恬恬在園區內的大石頭上，唱唱跳跳表演~

恬恬從上個月(2011/07/16)，固定星期六上午開始去上律動課(親子動一動)了~

當初知道這個課程，是從FB媽咪社團，先知道了7/2有場體驗課，

是假日班耶~對周末媽咪來說，太難得有體驗課在六日了~當然馬上報名去~

還記得體驗課那天，我們提早到了，先跟米卡老師聊了一下，米卡老師問我"為什麼想讓恬恬上律動課？"

恬媽自己是一個很不會跳舞的人，記得高中體育課有上舞蹈課，當時就深深體會"跳舞"這件事，實在不是我在行的事情啊~

雖然跳舞這件事就跟美術一樣，天賦是很重要的。但恬媽記得曾經看過一篇文章，透過身體律動的課程，不僅僅是達到身體律動，更重要的是其中的創意發想。

比如說模仿動物，就必須透過搜尋腦中的記憶影像，再發展成模擬動物的姿勢，這樣的過程對孩子來說，可以培養觀察力、想像力、創造力~

這是決定讓恬恬上律動課的原因之一。

另外，上律動課，不是想要讓恬恬變成很會跳舞的人，但是希望她可以透過這樣的學習，讓她的肢體語言更加豐富。

至今上了6堂課，恬媽發現恬恬跳舞時的肢體動作真的比較放得開~甚至比較不害怕表演給大家看這件事~

這是2011/8/27(六)米卡老師揪的攝影活動，無意間幫恬恬拍的。

回來整理照片的時候，被恬恬這樣的姿勢嚇一跳呢~有沒有很像真的在跳舞的樣子呢~

還有另一個原因，是想讓恬恬開始適應團體生活，知道固定時間上下課的觀念，為上幼稚園做準備~

而意外的收穫，當然就是與恬恬的親子互動、親密時光囉~

米卡老師的部落格，有更專業的說法喔~大家可以連過去看看~

延伸閱讀:2011/07/02米卡親子動一動體驗課分享

PS.以下的照片，如果沒有標示日期的，就是米卡拍的喔~~~

上課的教室是在太原路上的蝶舞舞蹈中心，利用教室裡的鏡子，趁上課前先來張合照吧~

剛開始不熟，有點害怕，摳起手指頭...

大家先坐下來，聽米卡老師利用說故事的方式~開始今天的課程主題~一同探險趣~

因為時間有點久遠了，有點記不得課程內容了...這應該是搭火車去森林吧...

模仿某動物~ 

與其他小朋友互動~ 

漸漸玩開囉~蹦蹦跳跳恬恬本來就很愛啊~

偶爾也會出現這樣的情況...哈~

引述米卡說：在親子爬樹的活動中，增強孩子的肌力與身體控制能力~

最後藉由拍氣球的活動，檢視孩子的手眼協調能力，快樂的玩身體遊戲~

最後，在教室玩了一會兒的氣球、還把氣球帶回家繼續玩~~~

有關米卡老師...(師資可參考這)

老實說，恬恬很喜歡米卡老師...(恬媽忌妒中...)

從旁觀察，會發現恬恬看米卡老師的眼神中，帶著"崇拜"的情感...

米卡老師可是恬恬人生中的第一個老師呢~

雖然她老是把米卡老師說成米"ㄎㄡ"老師~

米卡老師自己也是2個孩子的媽媽~其中1個孩子年紀與恬恬相仿~

恬媽覺得因為這樣，除了了解孩子，也更了解媽咪的心情~

認真地聽米卡老師說話~

下課了，跟小猴子、跟米卡老師抱抱~

延伸閱讀:之前有提及課程的文章

2Y9M恬恬馬不停蹄地玩(四)-彰化扇形車庫篇



2Y10M恬恬DIY-彰化社頭襪子娃娃+父親節卡片